✨Уважаемые абитуриенты!
‼Вы можете стать отличными специалистами, поступив в Стерлитамакский политехнический колледж. У нас вы получите достойное образование, престижную специальность или профессию, что в будущем Вам гарантирует 💯 трудоустройство!

⁉Что такое Стерлитамакский политехнический колледж?
✅ГБПОУ СПК это ведущий российский технический колледж с 70-летней историей!
🙋‍♂🙋‍♀Сейчас здесь обучается более 1000 студентов. В 2022 году Политех стал победителем конкурсного отбора Федерального проекта "Профессионалитет".

Просмотров: 1503

13 сентября заложен первый «кирпичик» в совместном сотрудничестве Стерлитамакского политехнического колледжа и «Республиканского Института Профессионального образования» филиал «Колледж современных технологий в машиностроении и автосервисе» (Республика Беларусь, г.Минск).
Административный состав колледжей провел ознакомительную онлайн-встречу в ходе, которой были намечены основные направления взаимодействия и запланированы совместные мероприятия на 2024-2025 учебный год.
По словам Генри Форда: «Собраться вместе — это начало, оставаться вместе — это прогресс, работать вместе — это успех».
Сегодня состоялось начало успешного сотрудничества!

Просмотров: 9

9 сентября 2024 года преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ Стерлитамакский политехнический колледж Яковлева Е.А. провела лабораторную работу по ПМ 04 в группе СП 4-1 на тему: «Неуравновешенность вращающихся масс», целью которой являлось изучить причины дисбаланса, диагностические признаки дисбаланса. Ребята выполняли работу на стенде для проведения центровки и балансировки. После ознакомления с краткой теорией и описанием стенда, студенты выполняли работу практически. Создавали дисбаланс ротора стенда. Закрепив на нем дополнительные грузы согласно задания преподавателя. Провели анализ сигнала датчиков. По показаниям датчиков определили амплитуды виброускорений опор вала. Занесли результаты в таблицу. Определили вид дисбаланса, соответствующий закреплению грузов для каждого опыта. Проанализировали результаты, сделали выводы. Урок был направлен на закрепление теоретических знаний, полученных на уроках спецдисциплин. Формирование творческого подхода к решению проблем.

Просмотров: 12